Математична скринька
Математичні казки для учнів 5 класу з теми „Додавання і віднімання десяткових дробів”
Подорож Каченяти і Курчати
В одному дворі жили Каченя і Курча. Вони дружили і часто гуляли разом. Одного разу Каченя каже:
- Ми вже дорослі, а нікуди не ходили, дальші нашого двору. Та навіть і двору свого ми не знаємо. Давай обстежимо його?
- Сьогодні вже пізно, мами будуть турбуватися, давай завтра зранку підемо, - сказало Курча.
Наступного ранку, тільки встало сонечко , а Курча і Каченя зібралися в дорогу. І от пішли вони вздовж паркану.
Ох, і довгий же наш паркан, сказало Курча.
А давай його поміряємо.
Давай.
Перша сторона нашого паркану має довжину 13, 7 метрів, - сказало Каченя.
Як виявилося, друга сторона двору на 3, 1 більша.
Пішли вони далі. Поміряли вони третю сторону – 12, 3 метри, а четверта – такої ж довжини, як і друга.
Давай обчислимо довжину паркану навколо нашого двору, запропонувало Каченя.
Діти, давайте допоможемо їм у цьому.
Ідуть вони далі.
Ось і хвірточка, через яку ми вийдемо на вулицю.
Щось мені боязко, каже Курча.
Та ти не бійся нічого, якщо треба буде я тебе захищу, каже сміливе Каченя.
Коли це назустріч їм біжить собака Бровко, який живе у сусідньому дворі.
Привіт, Бровко.
Привіт, друзі.
А куди ви йдете?
Обстежуємо свій двір.
А мій двір можете обстежити, запитав Бровко?
Можемо, відповіли хором Каченя і Курча.
А я вже знаю, що мій двір незвичайний, каже Бровко. Всі його чотири сторони рівні між собою і дорівнюють 11, 8 метрів.
Давайте обчислимо разом довжину паркану, запропонував Бровко.
Діти, давайте допоможемо їм у цьому.
Коли це через паркан визирає Телятко Ахламон.
А мій двір оригінальніший за ваш, сказав Ахламон.
Чому ж це, запитав Бровко.
А тому, що мій двір має п’ять сторін: довжина першої 7, 3 метра, другої – на 2, 1 метра більша, довжина третьої дорівнює 12, 5 метра, четверта – на 4 метри коротша, ніж третя, а довжина п’ятої – така сама, як і другої. Як же знайти довжину паркану мого двору, запитав Ахламон.
Діти, давайте допоможемо їм у цьому.
А який же паркан найдовший, а який найкоротший, запитало Каченя.
Діти, підкажіть Каченяті.
Вже скоро обід, потрібно повертатися додому, бо мама буде турбуватися, сказало Курча.
А завтра знову підемо подорожувати, спитав Бровко.
Обов’язково, відповіли в один голос друзі.
І вони повернулися додому.
Нові пригоди Каченяти і Курчати
Наступного дня Каченя і Курча продовжили свою подорож. Вийшовши за паркан свого двоу, вони побачили стежину.
А давай підемо цією стежиною, сказало Курча.
Давай, погодилося Каченя.
І привела їх стежка до лісу. Коли це їм назустріч стрибає Зайчик і щось бубонить собі під ніс.
- Ти що, говориш сам з собою, запитало Каченя.
- Та ні, це я до лісової школи біжу та повторюю домашнє завдання.
- Яке?
- Чи знаєте ви, як додаються і віднімаються десяткові дроби?, запитав друзів Зайчик.
Так, кивнули головами друзі.
Тоді дайте відповіді на такі запитання:
Як виконується додавання десяткових дробів?
Чи може доданок бути більшим за суму?
Як виконується віднімання десяткових дробів?
Що найбільше: зменшуване, від’ємник чи різниця?
Діти, давайте допоможемо їм у цьому.
Ось пішли вони далі. Коли це налетів легкий вітерець, і як часто влітку буває, пішов дощик. Друзі заховалися під листком лопуха. Але через декілька хвилин дощ закінчився і друзі пішли дальші. Після дощику на стежині з’явилися калюжі, в яких з задоволенням стрибала Синичка.
Як справи, Синичко, запитало Курча.
Я розв’язувавла завдання , а коли записувала їх, пропустила коми, допоможіть мені поставити їх у потрібних місцях.
Робота в групах.
І група ІІ група ІІІ група ІV група
73+27=10 63-123=507 48+72=12 57-178=392
84-25=815 58+125=1308 69-23=667 76+136=1436
Пішли вони дальші і побачили нірку.
Це нірка Мишки, сказало каченя.
То давай зайдемо до неї в гості і погріємося трішки після дощу.
Залізли друзі в нірку до Мишки, в якій було сухо, тепло і затишно.
Привіт, Мишко, сказали хором Каченя з Курчам, до тебе можна в гості.
Проходьте, сідайте, відповіла гостинна Мишка. А потім додала:- Допоможіть мені визначити відстань до лісової школи. Від мене до Синички 18, 2 метри, що на 3, 5 метра більше за відстань до Їжачка і на 5, 3 метра менше відстані від Їжачка до лісової школи. Яка відстань від мене до лісової школи?
Діти, давайте допоможемо їм у цьому.
Коли друзі були вже недалеко від дому на стежині вони зустріли того ж самого Їжачка про якого говорила Мишка. Який теж дав друзям завдання:
Робота в парах.
Від суми чисел 49, 7 і 25, 64 відняти їх різницю.
До суми чисел 427, 25 і 228, 15 додати їх різницю.
До різниці чисел 52, 6 і 27, 53 додати їх суму.
Від суми чисел 556, 46 і 324, 24 відняти їх різницю.
Доходячи до свого двору друзі зустріли кота Мурка.
Якби я було трішки старшим, то я б також розв’язав завдання, а так....
Діти, давайте допоможемо Муркові.
І варіант
1. Як зміниться сума, якщо один з доданків збільшити на 1,1, а другий зменшити на 0,7?
2. Як зміниться різниця, якщо зменшуване збільшити на 2, 25, а від’ємник на 1, 15?
ІІ варіант
1.Як зміниться різниця, якщо зменшуване збільшити на 1,2 , а від’ємник – 0,5?
2. Як зміниться сума, якщо перший додаток зменшити на 3,72, а другий збільшити на 4, 18?
Прийшли друзі додому, а назустріч їм Індича, яке любило дуже вихвалятися.
Я вмію краще за всіх розв’язувати задачі. Давайте з вами позмагаємося.
Дріт завдовжки 7,8 метра купили для подвір’я. Його потрібно розділити так на дві частини, щоб одна із них була:
а) на 0,4 метра довша від другої;
б) на 1, 4 метра коротша від другої. Знайдіть ці частини?
Діти, давайте допоможемо друзям у цьому.
Немає коментарів:
Дописати коментар